文章首先詳細(xì)的描述多硫化物穿梭的原理，示山然后重點(diǎn)介紹了兩種抑制多硫化物穿梭的策略：示山1）基于對(duì)多硫化物的不同影響的改性隔膜，以及2）固態(tài)電解質(zhì)，包括無(wú)機(jī)固體電解質(zhì)，固體聚合物電解質(zhì)和復(fù)合固體電解質(zhì)。合體（b）合成N-Ti3C2/C納米片和用于LSB的改性PP隔膜的示意圖。入選圖五基于FHCS涂層隔膜和CFs@PP隔膜的Li-S電池的示意圖圖六基于極性-極性鍵合對(duì)多硫化物起化學(xué)吸附作用的改性隔膜（a）使用水熱法對(duì)CNT進(jìn)行表面改性以形成CNTOH。

在理想的全固態(tài)LSB中，聯(lián)合可以在放電過(guò)程中通過(guò)一步固-固轉(zhuǎn)化反應(yīng)將活性硫直接還原成Li2S，沒有多硫化物的產(chǎn)生。（d）具有薄的硫化物電解質(zhì)的正極支撐全固態(tài)電池的制造示意圖，體入以及e）全固態(tài)Li-Li2S電池。

基于最近的研究進(jìn)展，國(guó)家個(gè)聯(lián)改性的隔膜可以根據(jù)與多硫化物的相互作用（吸附作用，分離作用和催化作用）分為三類。

名濟(jì)南在LSB中應(yīng)用固態(tài)電解質(zhì)是本質(zhì)上解決多硫化物穿梭問題的最有效的策略。2機(jī)器學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介所謂的機(jī)器學(xué)習(xí)就是賦予計(jì)算機(jī)人類的獲得知識(shí)或技能的能力，單公東共然后利用這些知識(shí)和技能解決我們所需要解決的問題的過(guò)程。

示山利用機(jī)器學(xué)習(xí)解決問題的過(guò)程為定義問題-數(shù)據(jù)收集-建立模型-評(píng)估-結(jié)果分析。深度學(xué)習(xí)算法包括循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（RNN）、合體卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）等[3]。

有很多小伙伴已經(jīng)加入了我們，入選但是還滿足不了我們的需求，期待更多的優(yōu)秀作者加入，有意向的可直接微信聯(lián)系cailiaorenVIP。聯(lián)合圖2-2?機(jī)器學(xué)習(xí)分類及算法3機(jī)器學(xué)習(xí)算法在材料設(shè)計(jì)中的應(yīng)用使用計(jì)算模型和機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行材料預(yù)測(cè)與設(shè)計(jì)這一理念最早是由加州大學(xué)伯克利分校的材料科學(xué)家GerbrandCeder教授提出。